Evaluación

La evaluación se enfoca de manera que se califiquen los conocimientos que el niño haya adquirido en cuanto a contenidos de las materias y no en función de la producción lingüística alcanzada por el alumno en la Lengua Extranjera (L2). La competencia que el niño haya desarrollado en la lengua inglesa se tendrá en cuenta para mejorar los resultados de la evaluación y no para restar nota.

El inglés es un premio añadido en la calificación final. No se penaliza por falta de dominio del inglés, sino por la falta de aprendizaje de los contenidos que los niños deben saber de esa materia. Por tanto, el tipo de prueba o “examen” que los profesores pondrán será, o bien completamente en español, o introduciendo alguna/s pregunta/s donde tengan que utilizar la lengua inglesa estudiada. Esto va a depender de cómo sus hijos evolucionen y de lo que los profesores encargados de dar las materias en inglés vayan observando en clase.